Принятие решений в условиях неопределенности социально-эконом...

В управлении, профессиональной деятельности и личной жизни человек обречен принимать решения в условиях неопределенности - недостаточности сведений об условиях, в которых будет протекать деятельность, низкой степенью предсказуемости и предвиденья этих условий. Изучение феномена неопределенности в настоящее время актуально и своевременно, так как человек и общество стоят перед новыми цивилизационными вызовами, связанными с пандемией, сменой технологий, массовой цифровизацией экономики и общества, изменением ценностей и общественного поведения людей, привносящими высокую степень неопределенности  и хаоса в нашу жизнь 

Цель курса "Принятие решений в условиях неопределенности социально-экономического развития" - сформировать понимание у студентов и иных обучающихся, что анализ и учет влияния фактора неопределенности являются необходимыми ключевыми атрибутами при решении профессиональных задач в сфере социально-экономического прогнозирования, планирования и принятия решений. Данный курс является вводным в цикле дисциплин, связанных с формированием аналитических компетенций обучающегося при подготовке его к решению профессиональных задач в сфере управления  и принятия решений . 

В рамках курса, наряду с обсуждением методологических аспектов учета фактора неопределенности при прогнозировании и планировании развития социально-экономических систем, рассматриваются отдельные примеры методов и инструментов принятия решений в условиях неопределенности траекторий будущего общественного, экономического и технологического развития, применяемые в настоящее время на практике.

В состав курса входят 3 модуля и 11 тематических лекций, при этом

• каждый модуль курса включает видеофрагменты лекций и сопровождается демонстрацией слайдов;

• в качестве дополнительных материалов к курсу прилагаются краткие конспекты лекций,, список литературы, ссылки на полезную информацию из различных источников;

• после просмотра видео лекций и изучения учебного материала слушателям предлагается выполнение тестовых заданий;

• курс завершается итоговым тестированием.

 ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

• ОК-3 -способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности; 

• ОПК-2 - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач; 

• ОПК-3 - способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

• ОПК-4 - способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений;

• ПК-1- уметь определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческих решений;

• ПК-7 - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, проанализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

• ПК-9 - способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли;

• ПК-15- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании;

• ПК-31 - способность на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности;

• ПК-32 - способность проводить анализ возможных экономических рисков и давать им оценку, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности;

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

• Знает методологию системного анализа и моделирования влияния неопределенности макроэкономической среды на социально-экономическое развитие;

• Знает основные теоретические модели анализа развития экономических систем в условиях неопределенности и рисков;

• Умеет осуществлять поиск, критический анализ информации и применять системный подход для решения поставленных задач

• Умеет выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей и анализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

• Умеет выявлять и анализировать рыночные, технологические, поведенческие риски, влияющие на реализацию социально-экономических стратегий, государственных программ и проектов;

• Владеет навыками построения и анализа математических моделей принятия решений в условиях риска;

• Владеет аргументацией для обоснования выбора решения с учетом влияния фактора неопределенности