Формирование адекватного поведения взрослого и его общения с ребенком в важнейшие необратимые возрастные периоды формирования у ребенка нейроэндокринных механизмов, психоэмоциональных свойств, поведенческих качеств, навыков, привычек и умений. Понимание алгоритмов создания условий для полноценного развития ребенка и реализации его врождённых творческих и конструктивных способностей