История зарубежной литературы (конец XIX – начало XXI в.)

Курс посвящен истории зарубежной литературы конца XIX – начала XXI в. Включает в себя основные направления литературы этого периода: экзистенциализм, эстетизм, реализм, модернизм, постмодернизм.
2 З.Е, 72 часа, 12 недель

About this course

Курс «История зарубежной литературы (конец XIX – начало XXI в.)» посвящен сложному процессу развития и существования литературы Европы и американских континентов. Слушатель познакомится с основными представителями литературы, работавшими и работающими в данном историческом периоде. Узнает о том, как исторические события отражаются в литературном тексте и как меняется литературный текст и способ мышления в зависимости от внешних событий.

Курс разбит на тематические модули в зависимости от литературного метода, используемого автором и философии его мысли. Основными вехами становятся следующие направления: экзистенциализм, эстетизм, реализм, модернизм, постмодернизм. Героями курса являются Оскар Уайльд, Жан-Поль Сартр, Альбер Камю, Джеймс Джойс, Вирджиния Вулф, Эрнест Хемингуэй, Эрих Мария Ремарк, Олдос Хаксли, Джордж Оруэлл, Маргарет Этвуд, Джон Фаулз, Кадзуо Исигуро, Тони Моррисон и др.

Формируемые курсом компетенции:
- обладать способностью ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме;
- обладать способностью руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума; 
- обладать способностью к осознанию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию;
- владением необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур.

Планируемые результаты обучения:
- знать исторические причины возникновения национально-культурных стереотипов и способы их преодоления, описанные в текстах мировой классической литературы и вытекающие из истории развития искусства и культуры в целом;
- знать основные научные понятия философии, литературоведения;
- знать процесс многообразия культур и цивилизаций в истории обществ, основываясь на опыте мировой художественной литературы; примеры успешных и трагических межкультурных взаимовлияний;
- уметь преодолевать влияние стереотипов при анализе межкультурных коммуникаций, используя опыт мировой классической литературы;
- уметь оперировать общенаучными и специальными терминами;
- уметь использовать поликультурные модели поведения, ставшие объектом осмысления литераторами XIX-XXI веков;
- владеть необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов, основываясь на опыте, полученном из художественных произведений;
- владеть методами проведения эмпирических исследований проблемных ситуаций, в том числе и в сфере межкультурной коммуникации; навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии;
- владеть этическими и нравственными нормами поведения, используя примеры из мировой художественной литературы.

Who is this course for

- широкому кругу лиц; - русским студентам по направлениям подготовки: 45.03.01 Филология 45.03.02 Лингвистика 44.03.01 Педагогическое образование 42.03.01 Реклама и связи с общественностью 42.03.04 Телевидение 46.03.01 История 51.03.01 Культурология

  • владеть русским языком;
  • владеть базовыми знаниями о мировой истории (на уровне школьной программы);
  • иметь навыки работы с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией.

Meet the Instructors

Course content

loading...
Free

Share this course