Чему вы научитесь
- По окончании курса вы сможете:
- ✅ Распознавать ранние признаки РАС у детей до 3–5 лет, отличать их от возрастных особенностей развития и избегать распространённых заблуждений.
- ✅ Проводить наблюдение и скрининг с помощью проверенных инструментов, фиксировать поведенческие особенности и составлять индивидуальный профиль развития ребёнка.
- ✅ Создавать мотивацию к общению — находить точки интереса ребёнка, использовать его сильные стороны и превращать повседневные ситуации в возможности для взаимодействия.
- ✅ Развивать доречевую коммуникацию — внедрять жесты, карточки (PECS), приёмы совместного внимания и другие альтернативные способы общения до появления речи.
- ✅ Использовать игру как инструмент развития — строить игровые сценарии, развивающие социальное взаимодействие, имитацию и гибкость мышления.
- ✅ Структурировать среду с помощью визуальной поддержки — создавать расписания, алгоритмы действий и организовывать пространство для снижения тревожности и повышения самостоятельности.
- ✅ Применять базовые принципы АВА — анализировать поведение, подкреплять желаемые действия и постепенно формировать новые бытовые навыки (одевание, гигиена, приём пищи) через разбиение на маленькие шаги.
- ✅ Составлять индивидуальный план поддержки — объединять диагностические данные, коммуникативные стратегии и поведенческие методы в единую систему сопровождения ребёнка.
- Курс даёт не только теоретические знания, но и готовые практические инструменты, которые можно внедрить в работу или домашнюю среду сразу после каждого занятия.
О курсе
Структура курса:
🔹 Модуль 1. Диагностика и наблюдение
Знакомит с клинической картиной РАС в раннем возрасте, развенчивает распространённые мифы, обучает методам скрининга и составлению индивидуального профиля развития ребёнка.
🔹 Модуль 2. Коммуникация и социальное взаимодействие
Даёт стратегии создания мотивации к общению, развития доречевых форм коммуникации (жесты, карточки, совместное внимание) и использования игры как ведущего средства развития социальных навыков.
🔹 Модуль 3. Бытовые навыки и поведенческая поддержка
Раскрывает приёмы структурирования среды с помощью визуальной поддержки, основы прикладного анализа поведения (АВА) и пошаговый подход к обучению самообслуживанию — от простых действий к сложным бытовым ритуалам.
Для кого этот курс
Начальные требования
Курс не требует специальной подготовки или предварительных знаний.
Достаточно:
- желания поддержать развитие ребёнка с РАС;
- открытости к новым подходам и готовности применять полученные стратегии на практике.
Наши преподаватели
Как проходит обучение
🎓 Формат: полностью дистанционный
— Доступ к материалам 24/7 через личный кабинет на образовательной платформе
— Возможность учиться в удобном темпе и в любое время
Программа курса
Сертификат
Что вы получаете
- При успешном прохождении — автоматическая выдача электронного сертификата об окончании курса