Чему вы научитесь
- Проектировать занятия по программе внеурочной деятельности «Знакомство с искусственным интеллектом» в начальной школе
- Разрабатывать учебные ситуации, направленные на пропедевтику основных понятий искусственного интеллекта и знакомство с основными технологиями младших школьников на предметном материале начальной школы
- Создавать дидактический материал с использованием сервисов искусственного интеллекта (умной камеры Яндекса и нейропоиска, нейроредактора и нейронных сетей для генерации текста и изображений, голосового помощника Алиса и др.).
О курсе
Курс имеет модульную структуру. Каждый из модулей соответствует различным дидактическим задачам и видам деятельности педагога по пропедевтике основных понятий искусственного интеллекта и знакомства младших школьников с основными технологиями.
Модуль 1. Курс "Знакомство с искусственным интеллектом"
В этом модуле рассматриваются содержательные и методические аспекты реализации программы внеурочной деятельности "Знакомство с искусственным интеллектом" в начальной школе. Представленные материалы полностью соответствуют Программе, размещенной в Федеральном реестре примерных основных общеобразовательных программ (https://disk.yandex.ru/d/Xf1Trn7n9mXrlw) и одобренной решением ФУМО по общему образованию (Протокол 5/21 от 19.11.2021 г.), что однозначно повышает их практическую значимость.
Целевыми установками проектирования содержательных и методических материалов для реализации курса стали:
- интеграция с предметным содержанием начальной школы;
- интерактивный формат взаимодействия: использование дидактических игр;
- ориентация на формирование личностных результатов (усиление воспитательного потенциала);
- мотивация к получению наукоемких профессий;
- социальное партнерство с родителями;
- необходимость и достаточность дидактических и методических материалов для учителя.
Предлагаемый к практическому внедрению комплект учебно-методических материалов включает: методические рекомендации по проведению занятий (цель, задачи, планируемые образовательные результаты в соответствии с ФГОС начального общего образования, план, описание деятельности учителя и обучающихся); мультимедийные презентации и раздаточный материал; видеоматериалы, определяющие ключевые точки занятия.
Интеграция с предметным содержанием начальной школы повышает образовательную значимость этой программы внеурочной деятельности, а многообразие педагогических методов и приемов делают ее интересной для школьников. Содержание курса адаптировано к возрастным особенностям младших школьников. Задания характеризуются содержательной новизной и оригинальностью. Многообразие дидактических игр делают процесс пропедевтики основных понятий искусственного интеллекта естественным и непринуждённым.
Модуль 2. Пропедевтика основных понятий ИИ на уроках в начальной школе
В этом модуле предлагается рассмотреть примеры учебных ситуаций, позволяющих на предметном материале (математики, русского языка и окружающего мира) осуществлять пропедевтику основных понятий искусственного интеллекта и знакомить младших школьников с инновационными технологиями.
Модуль 3. Погружение в ИИ: перспективы использования в образовании
В этом модуле проводится более детальный анализ ключевых технологий искусственного интеллекта, анализируется их потенциал в плане формирования образовательных результатов младших школьников.
Для кого этот курс
Начальные требования
Входные требования к обучающимся: общепользовательский уровень цифровой компетентности (основные операции с файлами, навыки подготовки комбинированных документов, поиск информации в сети Интернет и т.п.).
Наши преподаватели
Как проходит обучение
Последовательность освоения курса может быть выбрана обучающимся в зависимости от его уровня погружения в проблематику искусственного интеллекта и профессиональных целях.
Авторы предлагают следующую логику прохождения: познакомиться с содержанием программы внеурочной деятельности «Знакомство с искусственным интеллектом» (Модуль 1), потом проанализировать подходы к проектированию учебных ситуаций по пропедевтике основных понятий искусственного интеллекта на предметных уроках в начальной школе (Модуль 2), а затем вернуться к рассмотрению основных технологий искусственного интеллекта и провести анализ их значимости в плане формирования образовательных результатов младших школьников (Модуль 3).
По ходу изучения теоретического материала предлагаются вопросы тестового характера для ситуативной рефлексии. Включение тестовых заданий позволит акцентировать внимание обучающихся на ключевых вопросах изучаемого материала.
Для взаимодействия с преподавателями открыты комментарии на заключительных страницах каждого раздела.
Программа курса
Что вы получаете
- Конспекты занятий по программе внеурочной деятельности «Знакомство с искусственным интеллектом» в начальной школе, содержащие не только обязательные элементы (план урока, планируемы образовательные материалы и описание деятельности обучающихся и учителя), но и методические рекомендации по использованию различных педагогических технологий, техник и приемов (например, сторителлинга, эвристических бесед, геймификации, смешанного обучения и т.п.).
- Пакет мультимедийных презентаций
- Раздаточный материал (например, для проведения дидактических игр).