Чему вы научитесь
- Секундные воздействия на ребенка превратятся в полноценные занятия.
- Вы научитесь удерживать и управлять вниманием ребенка.
- Малыш научится концентрироваться на том, что предлагает внешний мир в лице другого человека и меньше уставать при этом.
О курсе
Я – мама особого ребенка с аутизмом и тяжелыми речевыми нарушениями.
Я совсем не планировала быть логопедом-дефектологом. По первому образованию я инженер-электрик. И мне это нравилось.
Знаний по данной теме катастрофически не хватало. И тогда я получила образование логопеда-дефектолога.
Второе образование помогло мне увидеть проблему не только с точки зрения родителя, но и с позиции специалиста. Стало понятнее, что конкретно можно сделать в работе с детьми, подобными моей дочери, для решения поставленной задачи.
Благодаря этим занятиям теперь с моим ребенком занимаются:
- обычный учитель пения;
- обычный тренер по плаванию;
- обычный тренер по верховой езде.
Даша умеет читать, писать прописными буквами, считать.
У Даши есть обязанности по дому, как у обычного ребенка: убрать за собой постель, одежду, накрыть и убрать со стола, разложить чистые вещи по местам и другие.
У нее есть обычные увлечения: лепка, пазлы, много рисования, много музыки из любимых мультфильмов, простые игры один на один типа лото, домино, мемори, «ходилки».
Давайте попробуем вместе!
Для кого этот курс
Курс для родителей, готовых усердно трудиться и быть последовательными на пути к цели.
Начальные требования
Желание
Наши преподаватели
Как проходит обучение
Уроки 1 - 4 Концентрация внимания
Эти уроки учат ребенка чувствовать отдельные прикосновения к пальчикам, находить взглядом место, к которому прикасаются, и своей рукой прекращать воздействие на это место.
Уроки 5 - 8 Работа с конечностями
Группа упражнений в этом разделе напоминает натягивание или снятие узких чулок или рукавов. За счет ощущений, возникающих от соприкосновения рук взрослого с кожными и мышечными слоями руки или ноги ребенка, в мозгу последнего лучше прорисовывается образ конечностей. Благодаря этому улучшается их координация.
Уроки 9 - 12 Работа с эластичным бинтом
Если руками взрослый воздействует в один момент времени на одну область руки или ноги малыша, то эластичный бинт за счет легкого давления по забинтованной поверхности позволит ощутить всю конечность сразу. Теперь ребенок, кроме ощущения «у меня есть рука или нога, и она находится примерно там», получает ощущение «вот какого объема и длины моя ручка или ножка».
Уроки 13 - 15 Работа с большой поверхностью тела
Здесь используем тонкое одеяло или покрывало. Оно охватит тело, создавая легкое давление по обширной площади разом, и завершит базовую прорисовку полного телесного образа в мозгу ребенка.
Если у Вас возникнут вопросы, затруднения или хотите получить оценку (совет) по тому как Вы проводите занятие, то напишите мне в комментариях или на почту lekotekamaria@yandex.ru
Программа курса
Что вы получаете
- У ребенка появятся новые возможности, а у Вас и окружающих новые инструменты (методы) взаимодействовать с ребенком.