Чему вы научитесь
- Цель: изучение основ механики, развитие конструкторского мышления и математических компетенций детей младшего школьного возраста (7-12 лет) посредствам изучения робототехнического конструктора LEGO Education WeDo 2.0 с программным обеспечением от компании LEGO©.
- Задачи:
- Предметные
- • способствовать приобретению обучающимися знаний основ механики на основе LEGO Education WeDo, конструирования и программирования;
- • способствовать формированию базовых конструкторских понятий при использовании робототехнического конструктора LEGO Education WeDo 2.0;
- • способствовать формированию ИКТ-компетенций при работе с программным обеспечением LEGO Education;
- • развивать познавательную деятельность, инженерное мышление по средствам тестирования
- Метапредметные
- • способствовать формированию представления о межпредметных связях физики, информатики и математики.
- • развивать математические компетенций в решении простых робототехнических задач при прохождении тестирования;
- • повышать интерес детей к моделированию, конструированию, программированию и техническому творчеству.
- • развивать потребность в саморегулировании учебной деятельности в саморазвитии, самостоятельности;
- • способствовать формировать навыки проектного мышления.
- Личностные
- • развивать личностную мотивацию к техническому творчеству, изобретательности;
- • способствовать развитию чувства личной ответственности.
О курсе
Разработчик программы: педагог дополнительного образования МУДО "ДТДиМ" Токинова Алёна Сергеевна. Методическое сопровождение: методист МУДО "ДТДиМ" Фещенко Наталья Геннадьевна.
Отличительная особенность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «АЗЫ РОБОТОТЕХНИКИ WE DO 2.0» заключается в том, что она краткосрочная и проводиться в дистанционной форме с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
Актуальность программы обусловлена тем, что отечественные наука и техника нуждаются в специалистах, которые смогут поднять техническое оснащение различных видов производства на уровень, соответствующий современным мировым стандартам, и сократить отставание от передовых стран в технической области, в том числе и в роботостроении.
Исследования ученых доказали, что только в детстве могут быть заложены основы творческой личности, сформирован особый склад ума – конструкторский. Эффективным путем развития устойчивого интереса детей и подростков к науке и технике являются занятия по программе «АЗЫ РОБОТОТЕХНИКИ WE DO 2.0».
Программа помогает углубить технические, математические знания, навыки и ИКТ-компетенций обучающихся на базе робототехнической платформы LEGO Education.
Для кого этот курс
Начальные требования
Принимаются все желающие без медицинских противопоказаний, имеющие первоначальные навыки владения персональным компьютером.
Наши преподаватели
Как проходит обучение
Форма и режим занятий
При дистанционном обучении по программе используются следующие формы дистанционных образовательных технологий:
- теоретические занятия, с иллюстациями;
- тестовые задания по изученным теоретическим темам;
- адресные дистанционные консультации, ответы на комментарии.
Программа курса
Что вы получаете
- ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- По окончанию курса обучения:
- Предметные
- • приобрели знания основ механики на основе LEGO Education WeDo 2.0, конструирования и программирования;
- • знают виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;
- • знают порядок создания алгоритма программы, действия робототехнических средств;
- • познакомились с базовыми конструкторскими понятиями при использовании робототехнического конструктора LEGO Education WeDo 2.0;
- • смогут воспользоваться программным обеспечением LEGO Education;
- • смогут дать обратную связь в виде комментария, сформировано умение анализировать и давать оценку;
- • развили познавательную деятельность, инженерное мышление.
- Метапредметные
- • сформированы представления о межпредметных связях физики, информатики и математики;
- • развиты математические компетенций в решении простых робототехнических задач при прохождении тестирования;
- • рационально выполняют заданий тестирования;
- • повысили интерес к моделированию, конструированию, программированию и техническому творчеству;
- • развили потребность в саморегулировании учебной деятельности в саморазвитии, самостоятельности;
- • способствуют формированию навыков проектного мышления.
- Личностные
- • развили личностную мотивацию к техническому творчеству, изобретательности;
- • способствуют развитию чувства личной ответственности.