Чему вы научитесь
- Целями освоения курса «Проектно-исследовательская деятельность старших школьников по истории» являются:
- - ознакомление слушателей с основными подходами к организации исследовательской и проектной деятельности в старшей школе;
- - формирование и совершенствование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для организации проектной деятельности учащихся, осваивающих программу среднего общего образования.
- Слушатель в результате освоения курса должен
- уметь:
- - моделировать формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся;
- - применять изученные теории, методики и инструменты в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся при изучении Новейшей истории нашей страны (1945-2018)
- знать:
- - содержательно-методологические основы ФГОС и требования к организации проектно-исследовательской деятельности;
- - различные инновационные технологии и их педагогические возможности в процессе достижения обучающимися новых образовательных результатов;
- - особенности организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся при изучении Новейшей истории нашей страны (1945-2018)
- - общие характеристики исследовательской и проектной деятельности;
- - основные этапы проведения научного исследования и проектных работ;
- - методы исследования и проектирования
О курсе
Программа курса:
- Лекция 1, часть 1: Введение. Место индивидуального проекта в примерной основной образовательной программе.
- Лекция 1, часть 2: Классификация проектов.
- Лекция 2, часть 1: Отличие проектов и исследований. Этапы проектной и исследовательской деятельности.
- Лекция 2, часть 2: Структура индивидуального проекта и основное содержание его элементов.
- Лекция 3, часть 1: Выбор темы проекта.
- Лекция 3, часть 2: Выбор темы проекта.
- Лекция 4: часть 1: Критерии оценивания.
- Лекция 4, часть 2: Источники.
- Лекция 5, часть 1: Методы устной истории.
- Лекция 5, часть 2: Методы устной истории. Интервью.
- Лекция 6, часть 1: Инструменты исследовательской деятельности. Анкетирование.
- Лекция 6, часть 2: Полезные интернет-ресурсы.
- Лекция 7, часть 1: Продукты проектной деятельности. Квесты.
- Лекция 7, часть 2: Продукты проектной деятельности. Виртуальные музеи.
- Лекция 8, часть 1: Из опыта проектной деятельности. VCT-проекты.
- Лекция 8, часть 2: Из опыта проектной деятельности. Проекты на ГлобалЛаб.
Автор курса
Драхлер Александр Борисович
Автор курса – учитель истории и обществознания ГБОУ «Школа№293 имени А.Т.Твардовского» г.Москвы, автор более двадцати учебно-методических пособий по преподаванию истории и обществознанию, Лауреат Премии г.Москвы в области образования. В течение 12 лет Александр Борисович руководил работой портала «Сеть творческих учителей», активными участниками которого стали более 150 тысяч российских учителей. Автор излагает материал с позиции практикующего учителя, которым он является более 25 лет. Ученики А.Б.Драхлера неоднократно становились победителями и призерами Всероссийских конкурсов проектных и исследовательских работ.
Наши преподаватели
Программа курса
загружаем...
Price:
Бесплатно