Чему вы научитесь
- В результате освоения данного курса Вы научитесь:
- -- применять формы и методы социально-педагогической работы с семьей, различными категориями несовершеннолетних, в том числе склонных к девиантному поведению;
- -проектировать мероприятия по восстановлению нарушенных прав несовершеннолетних, реализации и защите их прав и законных интересов, социальному оздоровлению семьи, по координации взаимодействия субъектов, осуществляющих деятельность в данной сфере;
- -. анализировать и оценивать психологические свойства и состояния личности;
- -проводить мониторинг личностного развития детей и подростков;
- -- изучать и оценивать характер поведения личности и социальных групп с позиции социокультурной нормы,
- -- применять технологии педагогической диагностики для анализа динамики воспитательного процесса;
- -- изучать воспитательный потенциал семьи, выявлять актуальные проблемы, социальные риски семейного воспитания;
- - осуществлять психологическую поддержку семьи и несовершеннолетних, обе
- -определять основные направлениям взаимодействия институтов социализации в целях обеспечения позитивной социализации несовершеннолетних;
- -разрабатывать и использовать методы, приёмы и средства психолого–педагогического воздействия на межличностные отношения несовершеннолетнего в семье, школе, классе и других малых группах;
- – устанавливать причины семейного неблагополучия и влияния семьи на развитие несовершеннолетних;
- – консультировать родителей и законных представителей по проблемам семьи, защиты прав и интересов несовершеннолетних;
- -применять научные методы анализа социально-педагогических явлений, психолого-педагогических условий социализации личности, на основе полученных результатов отбирать и реализовывать эффективные методы социально-педагогической работы с несовершеннолетними, склонными к девиантному поведению;
- -составлять психолого-педагогическую характеристику воспитуемого;
- -планировать мероприятия по социально-педагогическому сопровождению детей и подростков в процессе социализации.
О курсе
Цели курса- сформировать у обучающихся способность использовать закономерности и методы педагогики и психологии в профессиональной деятельности, анализировать социально-педагогические явления, психолого-педагогические условия эффективности процессов социализации личности; способность осуществлять практическую деятельность по восстановлению нарушенных прав несовершеннолетних, защите их прав и законных интересов, социальному оздоровлению семьи, координации взаимодействия в данной сфере различных учреждений, организаций и служб; способность понимать и оценивать психологические свойства и состояния личности, характер поведения личности и социальных групп с позиции социокультурной нормы, проводить мониторинг личностного развития и социального поведения отдельных лиц и групп; способность выявлять семейную, школьную, социальную дезадаптацию несовершеннолетних и осуществлять соответствующие коррекционные мероприятия.
Курс состоит из восьми тем (модулей). Каждый модуль включает в себя:
-теоретический материал;
-презентацию по теме;
-практикум;
-методические рекомендации;
-тесты для проверки знаний.
Тема 1. Предмет, цели, задачи психологии семьи. Семья как малая социальная группа.
Тема 2. Психологические исследования семьи и семейных связей: теоретические модели брака и семьи.
Тема 3. Основные психологические характеристики семейных отношений.
Тема 4. Общение и взаимодействие в семье: семейные структуры правила и нормы. Материнство как психологический феномен.
Тема 5. Дисфункциональные семьи. Семейная алкогольная созависимость. Насилие и агрессия в семье.
Тема 6. Нарушение семейных отношений: причины, типы, носители. Развод и его последствия.
Тема 7. Воспитывающая семья, система детско-родительских отношений. Психологические проблемы усыновления приемных детей.
Тема 8. Психологические особенности семейного консультирования.