МИФЫ и РЕАЛЬНОСТЬ развития детей раннего возраста (1-3 года)

В курсе рассматриваются теоретико-методологические основы воспитания, обучения детей  раннего возраста (1-3 года). Методические  аспекты развития у детей разных видов деятельности,  организации работы в условиях дошкольного   учреждения, сенсорного воспитания и развития речи малышей развенчивают  мифы: в 2-3 года…

Чему вы научитесь

  • Разрабатывать конспекты занятий с детьми от года до трёх лет.
  • Создавать комфортные психолого-педагогические условия для воспитания и обучения детей раннего возраста (семейная среда, среда группы детского чада и др.).
  • Использовать современные подходы и методики, способствующие всестороннему развитию ребёнка раннего возраста, включая физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социальное развитие.
  • На практике использовать основы детской психологии для соблюдения принципов безопасности жизнедеятельности и здоровьесбережения детей раннего возраста.

О курсе

Вас ждут 7 учебных модулей, состоящих из нескольких уроков. 

Каждый урок состоит из видео материалов, лекций и практических заданий для самостоятельной работы.

Тестирование и иные контрольные материалы помогут освоить материалы лекций и практических занятий,  закрепить их с помощью практики.

Для кого этот курс

Курс предназначен для специалистов, работающих в сфере дошкольного образования: воспитателей, педагогов детских садов, специалистов, работающих в сфере раннего детского развития. Курс будет полезен родителям, имеющих детей от 1 года до 3-х лет как инструмент психолого-педагогического сопровождения детско-родительских отношений. Курс актуален для начинающих педагогов, будущих профессионалов (студенты соответствующего профиля подготовки). Пользователями курса могут быть неравнодушные, к особенностям и специфике данного возраста, слушатели.

Начальные требования

До поступления на курс рекомендуется изучить и освоить следующие темы:

  • основные педагогические термины и понятия; 
  • особенности развития детей младенческого и раннего возраста; 
  • характеристики ведущих отечественных и зарубежных концепций раннего развития детей; 
  • специфику организации предметно-пространственной среды в группах детей раннего возраста. 

Наши преподаватели

Как проходит обучение

Цель и  задачи реализуем по одинаковому алгоритму каждого разделу:

- просмотр тематических видео (8-20 минут);

- лекционный материал по разделам;

- выполнение заданий кейсов для отработки практических навыков;

- тестирование в конце модуля.

Программа курса

загружаем...

Отзывы прошедших курс

5
из 5
из 7 отзывов
7 отзывов
загружаем...

Что вы получаете

  • Знание основ возрастной психологии (понимание особенностей развития детей 1-3 лет для выбора методов работы, поддерживающих их эмоциональное, когнитивное и физическое развитие).
  • Эмпатия и терпение (умение выстраивать доверительные отношения, а также терпение, поскольку каждый ребёнок развивается в своём индивидуальном темпе).
  • Навыки игры и творчества (умение придумывать увлекательные игры и занятия, которые способствуют развитию детей и поддерживают их интерес ).
  • Коммуникация с родителями (умение объяснять родителям цели и результаты образовательной деятельности с детьми 1-3 лет, способность к рефлексии, установке конструктивной обратной связи по развитию ребёнка и др.).
  • Организационные навыки (умение планировать занятия, создавать развивающую предметную среду, которая обеспечивает детям безопасное и удобное пространство для развития).
Price: Бесплатно

Расскажите о курсе друзьям

Price: Бесплатно