Теоретические основы этноориентированного обучения математике

Курс направлен на формирование и развитие социокультурной компетенции слушателей. Поможет реализовать возможности, которые заложены в ФГОС ООО в виде учёта региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов России, а в более широком плане – и в региональном компоненте общего математического образования…
Средний уровень

Чему вы научитесь

  • разрабатывать уроки и занятия внеурочной деятельности учащихся с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей обучения математике учащихся школ малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия);
  • ориентироваться в целях, принципах, подходах, содержании, формах и средствах этноориентированного обучения;
  • отбирать и составлять задачи с этнорегиональным содержанием согласно выполняемым функциям, классификации, требованиям к составлению и применению.

О курсе

Предлагаемый курс направлен на формирование и развитие социокультурной компетенции студентов. Будущим учителям математики поможет реализовать возможности, которые заложены в федеральном  государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования в виде учёта региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов России, а в более широком плане – и в региональном компоненте общего математического образования вне процесса его стандартизации.

Благодаря актуальности и дискуссионности отобранных материалов имеется возможность развивать у будущих бакалавров основы учебно-познавательной компетенции.

Материалы курса представлены в трех модулях:

Модуль I. Региональные, национальные и этнокультурные особенности обучения математике в Республике Саха (Якутия);

Модуль II. Этнориентированное обучение математике учащихся школ малочисленных народов Севера;

Модуль III. Задачи с этнорегиональным содержанием как основное средство этноориентированного обучения.

После каждого модуля приводятся вопросы и задания для самоконтроля, итоговый тест, список рекомендуемой литературы.

Для кого этот курс

Курс «Теоретические основы этноориентированного обучения математике» предназначен для студентов, обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению 44.03.01 – «Педагогическое образование», профиль «Математика» и 44.03.05 – «Педагогическое образование», профиль «Информатика и математика» Отражает региональный компонент дисциплины «Теоретические основы обучения математике» имеющий специальный характер.

Наши преподаватели

Программа курса

загружаем...
Price: Бесплатно

Расскажите о курсе друзьям

Price: Бесплатно